VIAJE AL PLANETA X-35

Los chicos y chicas de segundo de Primaria nos hemos convertido este curso en astronautas.

En el mes de Septiembre, hicimos nuestro primer
viaje. Nuestra nave espacial se llama "la nave de los guapos".

Antes de empezar el viaje, nuestro capitán nos
manda que nos abrochemos el cinturón.
Al piloto, le dice que se prepare para despegar.
Al encargado de la radio, que pida permiso para despegar.
Al del telescopio, que mire a ver si nos despide alguien.
y al mecánico, que prepare las tuercas.

Hacemos la cuenta atrás y despegamos.

Pasamos cerca de Marte, de Neptuno, de Júpiter, de Saturno y Urano. Entonces es cuando vemos un planeta de color morado, que se llama X- 35.

El capitán le dice al piloto que se prepare para aterrizar. Al encargado de la radio, que pida permiso para aterrizar. Al del telescopio, que mire a ver si nos espera alguien
y al mecánico, que prepare las tuercas.

La primera vez que llegamos a este planeta, conoci-
mos a la Reina clave de sol, que nos
recibió muy mal porque pensaba que los terrícolas éramos ma-
los.

Tuvimos que cantar una canción delante de unos extraños
personajes , que se llamaban brujitas negras.
¡Menos mal que les gustó! Desde ese día somos amigos de la
Reina, que se fía de nosotros y nos quiere un montón.

El marido de la Reina clave de sol
es el Rey metrónomo. Él habla de una forma
muy extraña, ya que todo el rato hace Tic,Tac.
A veces lo hace deprisa y todos los del planeta
se mueven y hablan rápido. Otras, va más lento y todos le
hacen caso.

Este curso, hemos hecho muchos viajes al planeta x-35 y la Reina Clave Sol nos ha presentado a algunos de los habitantes. Nos ha enseñado cómo son y cómo hablan:

- Las negras son unas brujitas negras que tienen
una escoba. Hablan cuando están andando
y, en cada paso dicen Tu,tu.

- Las blancas son unas damas muy elegantes, que
hablan más despacio. Su sonido dura dos pasos,
así Tuuuu.

- Las corcheas son dos gemelas,
muy traviesas, que les gusta mucho jugar al
pilla pilla. Caminan a la vez, pero prime-
ro habla una y después otra. En cada paso que dan, suenan así : Tu tu.

- Las redondas son unas ancianas, que están
muy gordas, porque comen muchos pasteles.
Como son viejecitas y están muy pesadas, se mueven y
hablan muy despacio. Les cuesta cuatro pasos
decir algo y suenan así:Tuuuu.

Una vez, un mago malvado encerró a nuestros amigos
en una cárcel que se llamaba pentagrama, que
quiere decir cinco lineas y nos dijo
que si no éramos capaces de decirles cómo tenían que ponerse
de forma ordenada, no podrían nunca salir de allí.

Nosotros
pensamos mucho y lo primero que hicimos fue poner a la Reina de forma que la linea de sol pasara por el medio de su tripita.

En el pentagrama, había algo que
no conocíamos, eran las notas musicales. Empezamos a poner las notas ordenadas.

Primero pusimos el sol en la línea que pa-
saba por el medio de la tripita de la Reina y colocamos en
orden las demás.

Les dijimos a nuestros amigos que se fueran
subiendo encima de las notas y... ¡Sorpresa! Las brujitas empe-
zaron a cantar do,re,mi,fa,sol,la,si,re ,do.

Los demás personajes hicieron
lo mismo y, como les gustó mucho cómo sonaba, desde entonces, además de hacer Tu, cantan las notas.

El Rey metrónomo, que es muy listo,
ha inventado unos cacharros que se llaman flautas,
con los que podemos tocar las notas, como si fuéramos los personajes del planeta.

Estamos aprendiendo a usarlas. Suenan soplando, pero hay que hacerlo con cuidado. Es como si hablaran las brujitas. (Tu........), las blancas(Tuu), las corcheas(...Tu ,tu.................) o las redondas(.Tuuuu............). No se puede hacer FU porque
queda horrible.

Ya sabemos tocar el do y el re.
Lo hacemos solos o mirando en el pentagrama
y, para no equivocarnos al tocar las negras, las blancas, las
corcheas, y las redondas, movemos los
pies como si camináramos y así sabemos cuánto tiene que du-
rar la nota que tocamos. Es muy diver.

Además, nos
han contado los mayores que, cuando te sabes muchas notas,
puedes tocar canciones muy bonitas.

¡Qué bien! Todo esto lo hemos aprendido en nuestros
viajes espaciales con la nave de los Guapos al planeta
X-35.

Y para que conozcáis mejor a nuestros amigos, os
vamos a enseñar sus fotos. Esperamos que os gusten y tam-
bién vosotros queráis jugar con ellos.
¡Hasta pronto, chicos!

Excursión fin de curso

Primero fuimos a Valderrobres y almorzamos en el patio del colegio. Jugamos con los distintos columpios, el más divertido fue el que había que hacer equilibrios.

Después Alberto, guía turístico de la zona nos reunió en el puente del río Matarraña, donde nos explicó que el pueblo estaba partido por el río: la parte nueva llamada Arrabal y la parte vieja llamada Villa. A continuación nos dirigimos hacia la villa.

Antes de entrar nos puso una adivinanza:qué tipo de árbol era el que tenía el león. Alex dió la solución: era un roble porque el pueblo se llamaba Val de Robles. Después entramos y fuimos directos a las mazmorras. Eran frias y malolientes para unos y chulas para otros.

Tuvimos la suerte de que nos recibiera el alcalde y le hicimos mil preguntas sobre la mazmorra, los presos, la comida de los presos... Al final el alcalde nos propuso tres enigmas:

• Buscar la pintura en la fachada del ayuntamiento.

• Buscar el escudo que estaba entre dos grifos (dos perros alados).

• Buscar el libro de piedra. Estaba en la portada de la iglesia en forma de escultura.

En la puerta de la iglesia había cuatro esculturas y cada una tenía un animal preferido, y estos estaban en la fachada: un lobo, un pez, un águila y un dragón.

Entramos en la iglesia. A la entrada estaba la calavera, su leyenda cuenta que si la pisas tienes un día menos de vida.

Después entramos en el castillo del obispo García, allí nos nombraron caballeros y caballeras para buscar y derrotar al fantasma de la "mano peluda".

Después de derrotar la fantasma de la mano peluda celebramos una gran fiesta en los salones del castillo y bailamos todos los caballeros y caballeras unas danzas.

Continuamos nuestra excursión por las calles de Beceite, comimos en el parque y.... terminamos en el rio Matarraña.

Aquí observamos animales acuáticos de agua dulce: escorpión de agua, libélulas, renacuajos, sapos, gambas de río, zapateros, sanguijuelas y perlas de agua...

Volvimos a Calanda muy divertidos y muy cansados, algunos hasta se durmieron.

Gimkanha

El dia 13 de mayo salimos al patio para hacer una gimkana. Fue muy divertido.

Hicimos adivinanzas, ataque de bolas al castillo y lo último teniamos que adivinar el nombre de la princesa .Sólo teníamos una oportunidad, los nombres que podían ser eran: Nula, Luna o Lanu.

Nosotros elegimos Luna y conseguimos salvar a la princesa.

Lo más diver fue el ataque de bolas.

Para distinguir los equipos nos hicimos escudos tipo bolsos y fuimos nombrados caballeros :del Sol, del Trebol de Cinco Hojas, de la Flor de Lis y del León.

EL ILUSTRADOR

El martes pasado vino al cole un ilustrador y nos enseñó muchas cosas: dibujos con formas geométricas, un power point de personajes del circo...

Primero escuchamos lo que él dijo y después dibujamos tatuajes a una señora forzuda, entre todos los chicos de 2º.

Luego nos hizo juegos en la pantalla con personajes de cuentos, cada vez que adivinábamos las preguntas nos daban un marcapáginas.

Después salía un cuadro y nos explicaba su significado viendo los dibujos y nos costaba muchas veces interpretarlos.

Seguidamente nos propuso un juego dificilísimo de adivinar las clases de músicas. El músico más chuli era el que representaba la música hip-hop.

Al final nos dio un papel para dibujar leones diferentes, fueron de lo más chulo, de lo más raro e increible... como el de Juan Car que por delante era un quitapolvos y por detrás fregona, con él los papás pueden descansar mientras juegan con sus hijos.

Todos los leones tenían nombres: Flautista, Escritor, Escoba, Coleta, Músico, Avión, Cabezudo, Cama, Rapero...

EDUCACIÓN VIAL

El lunes día 18 de Mayo fuimos a la casa de cultura de Calanda a una representación sobre ed.vial.

Su título “Un sueño fantástico”, el principal protagonista era un niño llamado Francisco. También entraban en escena Bob, el cuidador de los buenos sueños y Graña el culpable de las pesadillas. Aparecían también: la profesora Rosa, que le gustaba atar cordones y Cabeza que avisaban cuando venía el malo.

Nos gustó todo pero nos acordamos sobre todo de: la tormenta de piedras, el gusano verde, los cantos de la seño Rosa, el chichón de Cabeza y cuando se hacen amigos.

CONVIVENCIA DEPORTIVA EN EL MAS

El día 12 de mayo fuimos hasta el Mas de las Matas para reunirnos con otros niños de nuestra edad de otros pueblos.

Nos mezclaron en grupos por colores y cada uno nos íbamos a hacer unas actividades físicas diferentes: pelotas gigantes, platos voladores, juegos de retar a parejas...

Después de comer fuimos al poli donde nos esperaban los puzles y el aerobic, hasta los profes bailaron.

Para terminar nos invitaron a un helado, estuvo todo fenomenal.

JUDIAS

Antes de semana santa en clase sembramos judías en una caja de leche. Lo hicimos por grupos.

Cuando volvimos de vacaciones habían crecido. Entonces las sujetamos del techo con hilos. Salieron más hojas y flores.Ahora de la plantas cuelgan nuesras hermosas judías.

Las cuidamos tan bien que han crecido más altas que el techo. Cada planta tiene su nombre:

High school musical, Los Tigres, los Demonios golosos, los príncipes azules, los vampiros, los fantasmas, los Agricultores....

(Carlos, Pablo, Gorka y Albert)

Los gusanos de seda

Teresa nos ha traido unos gusanos de seda. Son de color blanco y amarillo. Tienen siempre cerca la comida, que son hojas de morera.
No hacen ruido y por eso no molestan en clase. Se mueven despacio y van buscando las hojas más tiernas.
Son blanditos y muy sedosos ya que son los que hacen la seda.
Alguno ya ha hecho un capullo y de aquí saldrá una mariposa.
¡Qué guay!
(reporteros: Paul y Noe)

PLÁSTICA
Este año en el área de plástica hemos trabajado unas técnicas muy divertidas y para eso teníamos como modelos los trabajos de dos autores que nos han gustado mucho: Vincent Van Gogh y Gustav Klimt.
Como hemos aprendido mucho os lo vamos a contar y a enseñar lo chulis que nos han quedado.

Van Gogh

Era un pintor que le gustaba hacerse autorretratos. Era famoso pero no vendió más que un cuadro durante su vida.
Su color preferido era el amarillo y el cuadro más famoso fueron los girasoles.

Hablamos de Van Gogh porque pintamos unos cuadros:
· La catedral
· La noche estrellada
· La habitación
El cuadro que más nos gustó fue la noche estrellada porque parecía silenciosa y misteriosa.
Lo pintamos con rotuladores y pinturas de madera.

Aprendimos de Van Gogh que hay que ser buenos compañeros y ayudar siempre a los amigos.

Aquí tenemos unas muestras de los trabajos.
Reporteros: Cristina, Pilar, Teresa y Santi

Gustav klimt

Al revés que al anterior autor no le gustaba hacerse autorretratos. Le gustaban las mates, pasear por los bosques, le mareaba hablar y siempre quería hacer lo mismo: trabajar sin parar.
Su color preferido era el oro, desayunaba mucho y comía poco casi siempre una manzana para no perder el tiempo.

Lo que más me ha gustado ha sido el cuadro del mosaico porque parecían series de dibujos, estos dibujos eran raros y los pinté de muchas maneras. (Alex)

El beso me gusto porque lo hicimos con acuarelas, fue la portada de los trabajos del 2º trimestre y nos quedó guay.

(Maria O)

También hicimos el paisaje, con técnica de rotuladores y mojando el dibujo con agua, el efecto fue chiliiiiiisimo porque parecían acuarelas.(Guille y María P)

Aquí teneis unas fotos de nuestros trabajos.